Une formation des Pairs éducateurs et des Encadreurs dans le Namentenga.
Après la mission de plaidoyer, le RAJS a tenue du 09 au 13 janvier, une session de formation des Pairs educateurs et des Encadreus, pour le compte du "Projet education des jeunes filles."
Pour cette 1ère session seules les communes de Boala et de Zeguedeghin etaient concernées.
Il faut dire que la scolarisation des filles constitue une des priorités en matière d'éducation, tant au niveau international (OMD, axe prioritaire de l’UNDAF, etc) qu'au titre des politiques éducatives nationales. Au Burkina, les différents diagnostics montrent une sous-scolarisation plus accentuée au niveau des filles, particulièrement en milieu rural et périurbain et avec de fortes déperditions scolaires.
Les raisons de cette situation sont d’ordre économique, de part la pauvreté généralisée dans laquelle végète la majorité de la population burkinabé (46,4% de la population totale). Cela conduit souvent les parents en milieu rural à utiliser les filles dans des activités contribuant au revenu de la famille (petit commerce), les privant ainsi de scolarisation.
À cela s'ajoute les causes socio- culturelles. Traditionnellement, le statut de la femme au Burkina la confine aux travaux domestiques, d'où la prédestination des filles à cela, en les occupant par ces travaux au détriment de leur scolarisation. En outre, le mariage précoce des filles handicape leur scolarisation en termes d'accès et de maintien. En milieu rural, en plus des mariages précoces les filles sont victime de grossesse hors mariage, maltraitance familiale ou tutélaire, mariage forcé ou inceste).
À noter aussi l'inadaptation de l'offre éducative aux besoins des filles de part la faible prise en compte de leurs besoins spécifiques (contenu, infrastructures, etc.)
Tous ces effets conjugués agissent sur les chances pour une fille d’être scolarisé et d’achever un cursus scolaire rentable. Le taux d’achèvement des filles en dessous de 50%( 41,10%).
L'enjeu étant de faire de la scolarisation des filles une priorité pour les parents et les différents acteurs. Dans un contexte de pauvreté et au regard des pesanteurs sociaux culturels, les actions du RAJS/BF qui sont entre autre la formation de pairs éducateurs et des encadreurs se justifient pour accompagner le gouvernement à améliorer les indicateurs tant quantitatifs que qualitatifs relatifs à l’accroissement du taux de scolarisation, d’admission et à l’amélioration du taux d’achement des jeunes filles dans une démarche partenariale.
Objectif général :
Contribuer à mettre en place un environnement favorable tant au niveau scolaire, social, culturel et moral dans les cinq communes cible du projet.
Objectifs spécifiques
Ø Améliorer le niveau de connaissance des encadreurs et des pairs éducateurs sur la problématique de l’éducation des filles.
Ø Améliorer le niveau de connaissance des encadreurs et pairs éducateurs sur les techniques d’animations des clubs.
Ø Renforcer les compétences des encadreurs et des pairs éducateurs sur leur rôle dans la mise en œuvre des activités dans les établissements.
Ø Renforcer les connaissances des encadreurs et des pairs éducateurs sur l’élaboration de micro plan d’action.
Résultats attendus
Ø Le niveau de connaissance des encadreurs et pairs éducateurs sur la problématique de l’éducation est amélioré.
Ø Le niveau de connaissance des encadreurs et pairs éducateurs sur les techniques d’animations des clubs sont amélioré.
Ø Les compétences des encadreurs et des pairs éducateurs sur leur rôle dans la mise en œuvre des activités dans les établissements sont améliorées.
Ø Les connaissances des encadreurs et des pairs éducateurs sur l’élaboration de micro plan d’action sont renforcées,
Méthodologie
L’atelier se déroulera dans chaque commune cible du projet, sous forme d’exposés et l’utilisation de papier kraft. La méthode participative sera privilégiée afin d’accroître les possibilités d’échanges d’expériences.
Période, Durée et Lieu :
La formation se tiendra du lundi 09janvier au vendredi 27 janvier 2012 dans la commune de Boala, Nagbingou, Zinguedegin, Bouroum, Tougouri (cf chronogramme des sessions de formations)
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Profil des formateurs
La formation sera assurée par deux (02) personnes ressources ayant des compétences de formateurs et des expériences en enseignement de compétences de vie courantes.
Profil des participants
La formation ciblera deux (02) élèves pairs éducateurs (fille et garçon) et un enseignant encadreur par établissement.
